Год: 2024

Студенты 4 курса КПИ направления подготовки «Специальное дефектологическое образование», профиля «Дошкольная дефектология» посетили частный логопедический кабинет «PROречь».

Для успешного старта будущих логопедов-дефектологов, необходимо было познакомить: с этапами логопедической и дефектологической диагностики. В ходе...

Студенты-практиканты, которые проходят практику в МБОУ Гимназии № 5 г. Кызыла представили свои уроки

Методист производственной практики Ия Монгуш посетила пробные уроки студентов-практикантов 5 курса направления подготовки «Педагогическое образование»...

Студенты 3 курса ФМФ ТувГУ успешно прошли педагогическую практику

Студенты третьего курса направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование, профили «Математика» и «Информатика», «Физика» и «Астрономия»...

Из Тувы в Китай: языковая стажировка студентов-филологов

Студенты 3 курса филологического факультета РК_302 группы направления подготовки «Педагогическое образование (с двумя профилями) «Русский...

Стартует конкурсный отбор на программу «Я — учитель!»

Министерством образования Республики Тыва, в рамках реализации ведомственной целевой программы «Я — учитель», объявляется конкурсный...

Всероссийский отбор инклюзивных практик «Открыто для всех»

Предметом Отбора являются инклюзивные практики, направленные на повышение доступности товаров, услуг и сервисов для людей...

Министерством труда и социальной политики Республики Тыва объявлен конкурс по формированию кадрового резерва для замещения должностей ведущей и старшей группы категории «Специалист» государственной гражданской службы Республики Тыва

Студенты 2 курса Кызылского Педагогического Института завершили производственную практику

Ребята работали в лагерях и школах Республики Тыва, где получили бесценный опыт взаимодействия с детьми...

Студенты 1 курса Кызылского педагогического института завершили свою учебную ознакомительную практику! 

Они успешно освоили базовые навыки работы в социальной сфере и познакомились с услугами, предоставляемыми специалистами...